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《大学》有言：“大学之道，在明德，在亲民，在至善”。这是古代的教学即教育，其目的是教人做人，学习知识是为了求德求善。这说明在古代，知识的教学或者说智育与德育是融为一体的，不分彼此；智育就是德育，德育就是智育。然而，随着社会的发展，竞争加剧，就业压力增大，名牌重点大学成了择业砝码，考名牌上重点似乎成了唯一出路。需求就是风向标，社会如此需求，学校也就如此培养。