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在经济文化高度发展的今天,心理健康问题逐渐影响人们的工作生活学习,特别对于身心还不成熟的初中生来说更是如此.初中阶段学生心理的具有成熟和幼稚、独立和依赖、自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点,易形成多种心理问题,产生错误的行为方式.在这种大环境下,初中美术教育逐渐被中国教育的重视.初中美术教育特殊的课程理念、目标、理念、教学方式对训练学生心理素质、促进学生心理健康成长有重要作用.