【摘 要】
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体育是德、智、体“三育”中的重要组成部分,提高学生心理健康水平是体育教育的重要目标,这是依据世界卫生组织提出的健康概念而确立的体育课程新价值与新目标,也是对我们过
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体育是德、智、体“三育”中的重要组成部分,提高学生心理健康水平是体育教育的重要目标,这是依据世界卫生组织提出的健康概念而确立的体育课程新价值与新目标,也是对我们过去提出的培养学生心理品质的归纳与发展.然而长期以来,学校体育只强调了促进学生身体全面发展的一面,却一直未对促进学生心理的全面发展方面给予足够的重视,导致体育教学常常存在不同程度的片面性和失调发展.心理健康是现代健康观的重要组成部分,随着社会的发展,现代社会对其成员也提出了更高的要求,不仅要有健壮的体魄,而且要有健康的心理.
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