【摘 要】
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<正>随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的确立,时代要求学生及时把握时代的脉博,加深对社会的认识,尤其是对改革新举措和信息社会所出现的新知识、新技能要有深刻的了解,并能掌握有关的新技能使其投身到社会的大潮之中.社会实践是沟通学校和社会的桥梁,是学生认识社会的“第二课堂”,是理论和实践相结合的纽带.高校精心组织深入开展社会实践活动,对于深入学习和贯彻党的十四大精神,用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装头脑,在实践中逐步培养他们适应改革开放的全面素质,促使学生成为“四有”人才,具有
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<正>随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的确立,时代要求学生及时把握时代的脉博,加深对社会的认识,尤其是对改革新举措和信息社会所出现的新知识、新技能要有深刻的了解,并能掌握有关的新技能使其投身到社会的大潮之中.社会实践是沟通学校和社会的桥梁,是学生认识社会的“第二课堂”,是理论和实践相结合的纽带.高校精心组织深入开展社会实践活动,对于深入学习和贯彻党的十四大精神,用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装头脑,在实践中逐步培养他们适应改革开放的全面素质,促使学生成为“四有”人才,具有重要意义.
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