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本文论述了政府教育管理行为法治化的含义、原则、目标定位及价值取向,并对其发展的历史必然性进行了客观的分析与研究.
政府教育管理行为法治化问题研究
【摘 要】
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本文论述了政府教育管理行为法治化的含义、原则、目标定位及价值取向,并对其发展的历史必然性进行了客观的分析与研究.
【机 构】
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吉林省教育厅研究员
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2004年4期
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