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针对当前大学生心理健康教育工作中普遍存在的方向偏差,诸如重视"调试性心理健康教育",忽视"发展性心理健康教育",重视"心理障碍"的矫治,忽视"一般心理问题"的调控;指导内容混乱,盲目套用成人模式等,提出并阐述了大学生心理健康教育工作的方向和内容.
大学生心理健康教育方向和内容探析
【摘 要】
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针对当前大学生心理健康教育工作中普遍存在的方向偏差,诸如重视"调试性心理健康教育",忽视"发展性心理健康教育",重视"心理障碍"的矫治,忽视"一般心理问题"的调控;指导内容
【机 构】
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唐山学院
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2006年4期
【基金项目】
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本文系教育部课题《大学生心理健康教育理论与实践体系构建研究》阶段性成果.
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