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在知识管理因实践效果不佳而陷于低潮的同时，Blog的兴起带动了大量的网民在无边界的网络上自发地进行知识分享、协同创作的潮流，一些知识管理学者因此开始关注Blog在知识管理中运用的可能。然而，如果用静止的、分析还原的思维方式去研究Blog，很难把握Blog的交互机制在知识管理和创建学习型组织中的作用。本文用复杂适应系统理论分析了Blog协同机制，阐述了基于Blog的知识管理体系的工作模式和特点，最后针对如何在组织中具体推动Blog知识管理实践，给出了一些操作性的策略。