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近年来高校都很重视毕业生的升学深造情况,也希望通过对毕业生去向数据的统计和分析,得到有效的信息和更精准的培养方向,适应社会人才市场的需求,提高人才培养质量.本文通过对中山大学数学学院2013-2017年本科和研究生毕业生去向数据的统计和分析,针对多个维度的差异和变化趋势,探究其背后的深层原因,并对结果进行归纳与总结.