【摘 要】
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＜正＞随着传统文化的的继承与发展，人们逐渐重视《弟子规》，并将其作为启蒙读物推荐给孩子，在学校教育教学中也积极引进这一内容。当前，部分家长选择将孩子送到一些社会教育机构，让孩子接受优秀传统文化的熏陶，部分地区也编写了一些全新的《弟子规新解》教材。本文以《弟子规》为例，结合实际，探讨传统文化与高中历史教学相融合的方式，培养学生正确的价值观。
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＜正＞随着传统文化的的继承与发展，人们逐渐重视《弟子规》，并将其作为启蒙读物推荐给孩子，在学校教育教学中也积极引进这一内容。当前，部分家长选择将孩子送到一些社会教育机构，让孩子接受优秀传统文化的熏陶，部分地区也编写了一些全新的《弟子规新解》教材。本文以《弟子规》为例，结合实际，探讨传统文化与高中历史教学相融合的方式，培养学生正确的价值观。
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