论德日意人民反法西斯反战斗争的特点

来源 :海南师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nihaoalinlin
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一九二九年至一九三三年,资本主义世界的经济危机,加速了德日意三个法西斯国家对外侵略扩张的步代,使全球的和平与安全又一次面临着战争的威胁.在世界人民反对法西斯,维护世界和平的伟大斗争中,德日意国家内部爱好和平的人民的反法西斯反战斗争是一个重要组成部分.由于不同的客观历史条件,德日意人民的反法西斯反战斗争与民主国家人民的斗争相比,具有着一些明显的特点。研究这一问题,有助于探讨第
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探讨Z型连续檩条在具体设计和应用中遇到的问题,探讨不同国家规范对于檩条设计的不同之处。
摘 要  本文在实践的基础上,总结出农村初中实行寄宿制时要做到制度保障,明确责任;家校合育,达成共识;习惯固化,关注心智等核心要领。同时从主观淡化、客观弱化;分类困难、责任叠加等方面,提出了开展这项工作将面临的困难,给有意于实行寄宿制的农村初中学校提供实践范本,更为农村初中学校开展寄宿制指明方向。  关键词  农村初中 寄宿制 实践 思考  近些年来,由于乡镇、学校相继撤并,许多初中学生上学的距离
摘要 在初中道德与法治课堂上,时常出现学生不积极配合教师、不主动融入课堂的“围观”现象。造成这一现象的原因有“大道理脱离小生活”“老观念难敌新视野”“说得对未必做得好”,以及不良的从众效应等。针对这些原因,教师可以从“根据学情对知识点进行再加工”“选取真实贴切的案例”“调动班级有影响力的学生的积极性”等方面入手,解决课堂上的“围观”现象。  关键词 道德与法治 课堂 围观  笔者曾经在七年级道德与
一、学校概况,背景简介江苏省如东县洋口镇古坳初级中学地处南通市如东沿海经济开发区内,2013年被省教育厅确定为"航模科技课程建设基地"。几年来,我校以此为契机,坚持以航模科
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摘要  中国学生发展核心素养的根本任务是落实立德树人,其根本宗旨是探索、建构具有中国特色的立德树人的育人模式。以德化人、活动育人、多元共建,可以让高尚的品德渗透到学生的血液中,从而为形成德才兼备的社会主义建设者奠定基础。  关键词  立德树人 以德化人 德育活动 家庭教育  随着中国社会经济的发展,对人才的战略需求、对人才的素质要求以及全体国民对文化的认同要求,无一不指向教育的目标——立德树人。那
不知从何时起,在语文教育圈开始盛行这样一句话:“教什么”永远比“怎么教”更重要。这句话的意思大概是如果教的内容出了问题,那么无论你怎样教都于事无补。从学理上分析,这句话是正确的。“教什么”关注的是所教内容的科学性、合理性;“怎么教”关注的是教师教学行为的科学性、合理性乃至艺术性。两者比较,“教什么”显然是应该优先考虑的问题。于是,教师们研究“教什么”的热情高涨,而愿意在“怎么教”上花心思的就少多了
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《东坡乐府编年笺注》一书,由华中师范大学出版社出版。全书近五十万字,是石声淮、唐玲玲两先生继《苏轼文选》(由上海古藉出版社出版)之后的又一部力作,也是数十年来学术界