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一、教学现状1．专业师资力量不足，教学方法落后，学生英语学习的兴趣偏低在不少农村地区．专职英语教师的配备还不到位。在笔者所在地区．据不完全统计．目前尚有近30％左右的非英语专业的教师在从事着英语课的教学工作。一方面，他们需要在英语专业领域内钻研。
我国农村中小学英语教学的现状及应对
【摘 要】
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一、教学现状1．专业师资力量不足，教学方法落后，学生英语学习的兴趣偏低在不少农村地区．专职英语教师的配备还不到位。在笔者所在地区．据不完全统计．目前尚有近30％左右的非英语专业
【机 构】
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伊川县高级中学
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2011年7期
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