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过去的教学是应对考试的教学,没有生机和活力,只有学生的读背写,死板而沉闷,现在的课堂要求是愉悦的课堂,开放的课堂,要走出去的课堂。语文教学要有丰富的课外实践活动,不能把孩子们圈在一个封闭的空间内,实践活动可以实现新课标的要求,是一种手段。语文实践活动的重点要实现激发孩子们体验文章,对语言文字的感悟理解,不能脱离语言文字活动。