【摘 要】
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从实验教学模式、考核方法、内容设计三个方面探讨了现代仪器分析实验教学的改革方案,并结合两年的教学实践,从师生两个方面对改革策略进行了效果分析。
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从实验教学模式、考核方法、内容设计三个方面探讨了现代仪器分析实验教学的改革方案,并结合两年的教学实践,从师生两个方面对改革策略进行了效果分析。
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