【摘 要】
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随着城镇化进程的加快,很多农村孩子的父母选择了进城务工,同时留守儿童的教育问题受到了社会各界的广泛关注。留守儿童因其在成长过程中缺乏父母的陪伴,缺失家庭教育和情感教育导致心理发展不健全。在精准扶贫政策的大背景下,笔者从加强家长与孩子的联系、关注学生的情感变化以及心理健康教育与课程思政相结合等提出了解决农村留守儿童教育问题的对策,旨在从不同方面解留守儿童的教育问题,更好地促进他们的健康发展。
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随着城镇化进程的加快,很多农村孩子的父母选择了进城务工,同时留守儿童的教育问题受到了社会各界的广泛关注。留守儿童因其在成长过程中缺乏父母的陪伴,缺失家庭教育和情感教育导致心理发展不健全。在精准扶贫政策的大背景下,笔者从加强家长与孩子的联系、关注学生的情感变化以及心理健康教育与课程思政相结合等提出了解决农村留守儿童教育问题的对策,旨在从不同方面解留守儿童的教育问题,更好地促进他们的健康发展。
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