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与“学而时习之”所表达的“悦”体验相关联,《论语》文本中的“学”作为经典世界中的叙事,其实涉及多种不同的情感体验。文本中的“学”与“悦”、“学”与“恐”以及“学”与“忧”等三种不同的情感体验,共同呈现出“学”这一经典叙事在《论语》文本中更为丰富的情感景象。
为学三情:《论语》中“学”的情感体验探析
【摘 要】
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与“学而时习之”所表达的“悦”体验相关联,《论语》文本中的“学”作为经典世界中的叙事,其实涉及多种不同的情感体验。文本中的“学”与“悦”、“学”与“恐”以及“学”
【机 构】
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四川大学哲学系
【出 处】
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四川大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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