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我国翻译教学研究已取得了很大成绩,但面对教育环境新的变化,有必要从课程角度来提升我们的翻译教学及其研究。本文论述了提出这一问题的“问题性”,并简略阐述了翻译课程研究的基本内容和框架。
论翻译课程研究
【摘 要】
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我国翻译教学研究已取得了很大成绩,但面对教育环境新的变化,有必要从课程角度来提升我们的翻译教学及其研究。本文论述了提出这一问题的“问题性”,并简略阐述了翻译课程研
【机 构】
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北京航空航天大学外语学院
【出 处】
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外国语
【发表日期】
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2004年03期
【基金项目】
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国家社科基金项目《翻译批评概论》(项目号:01BYY030)的子项目“翻译批评与翻译课程”的部分成果
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