论文部分内容阅读
针对互联网课堂教学效果不佳、学生听课积极性不高的现状,以高校公共数学教学为例,分析阻碍互联网教学模式发展的主要原因,借鉴“无为之治”的管理思想,倡导以问题为导向的教学方式,提出一种互联网与传统课堂教学相结合的方法,既合理利用信息技术的特点,又充分保留传统课堂教学的优势,兼顾学习效率和学习效果。