【摘 要】
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在中学体育教学中，教材教法是影响教学质量的重要因素，然而现在很多教材内容根本无法实施教学，存在与学校体育学内容重复过多、与运动项目教材教法内容重复、与课程标准设计思路
【机 构】
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内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区第五中学
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在中学体育教学中，教材教法是影响教学质量的重要因素，然而现在很多教材内容根本无法实施教学，存在与学校体育学内容重复过多、与运动项目教材教法内容重复、与课程标准设计思路不相符等问题。为此，中学体育教学改革应该科学合理地设置教材内容，对体育教材教法课程体系设置进行调整，重新审视中学体育教法教学的定位，明确体育教材教学法的性质及研究对象，这样才能保证中学体育课程教学的有效性。
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