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教育的绝对主体和目标是学生，对于处在成长期的中小学生来说，家庭教育和学校教育 缺一不可。互联网大发展的时代，为农n村家校 共育提供了新的发展机遇，清楚认识家校共育的现状，把握好家校共育的实践意义，才能扫清家庭与学校之间合作的障碍，充分巧妙n地利用互联网，实现家庭与学校的及时沟通、有效配合，共同助力学生成长。本文针对“互联网+”背景下的农村中小学家校共育发展方向n进行研究，实现家庭教育和学校教育优势互补，为学生创造良好的教育环境。