开源软件WEKA在信息管理教学中的应用

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信息管理课程是管理学专业核心课程,随着信息技术的飞速发展,单纯的案例分析和理论讲解已经很难引起学生的学习兴趣。为了激发学生的兴趣,循序渐进的完成教学目标,本文探讨了在课堂讲授中引入开源软件 WEKA 的教学方法,并给出了教学实例,以提高学生学习信息管理课程的兴趣,提升学生对大数据进行分析处理的能力。
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关于未成年人在历史上的道德处境,一直没有进入人们的视野。在西方,未成年人的道德景象大致经历了古希腊罗马时期、中世纪时期和16世纪到19世纪末20世纪初这三个时期。西方文化中未成年人道德景象的历史演变表明:未成年人是以与成年人的分离为前提的;未成年人的概念是一个建构性的概念,它既是一种社会性建构,也是一种成年人的建构;未成年人的道德地位和权利是由成年人赋予的,而且不能对成年人造成威胁;未成年人的道德话语是由成年人来代表和表达的,即使未成年人能够表达自己的道德话语,也是受成年人控制的。
随着哥本哈根世界气候大会的举行以及大型灾难片《2012》的热映,人们越来越多地对自己的生活环境进行思考,“低碳城市”、“低碳经济”、“低碳发展”、“低碳生活方式”等词
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