【摘 要】
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"新课程标准"的颁布,对音乐教学改革产生了巨大的影响。笔者对山西省吉县一中和广西永福县高级中学进行了调查研究,发现目前高中生音乐兴趣单一,音乐鉴赏水平偏低,音乐学习有
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"新课程标准"的颁布,对音乐教学改革产生了巨大的影响。笔者对山西省吉县一中和广西永福县高级中学进行了调查研究,发现目前高中生音乐兴趣单一,音乐鉴赏水平偏低,音乐学习有效性差的现状。针对分析结果提出了音乐教师应该敢于摒弃传统的教学思维模式,树立全新的教育理念,大胆改革创新,结合高中学生的年龄特点和知识结构,采用新鲜的容易让学生接受的教学方式,充分激发学生对音乐的积极性、主动性和创造性,提高学生音乐感知力、理解力、鉴赏力。
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