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近年来,随着素质教育的不断深化,在小学教学中"无美不教育"已经成为一种趋势。所谓美育教育是指培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。而小学数学作为小学教学中一门重要的学科,对美育教学更应该给予贯彻和实施。本文结合笔者多年的数学教学经验,对小学数学教育中的美育问题进行了一些思考。