【摘 要】
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随着卓越工程师教育培养计划的推进,各专业卓越工程师培养方案日趋成熟,然而也存在着一些问题。分析卓越工程师培养方案中的成绩和问题,阐述工程伦理学在国内外的发展现状,提
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随着卓越工程师教育培养计划的推进,各专业卓越工程师培养方案日趋成熟,然而也存在着一些问题。分析卓越工程师培养方案中的成绩和问题,阐述工程伦理学在国内外的发展现状,提出了在卓越工程师培养过程中,通过多途径渗透工程伦理学的重要性和必要性,强调在卓越工程师培养计划中要注重实现,从专业知识、技能的卓越,到意识形态上工程伦理的完整,从而实现未来工程师完整素质的培养,是对卓越工程师培养计划的重要补充。
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