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地方应用型院校"课程思政"建设必须立足学校办学特色及专业人才培养目标,加强顶层设计,强化全员育人的机制建设,形成协同作战的工作机制,真正将"课程思政"建设工作落实到位。具体到"课程思政"育人体系在实践过程中,要开展以应用型人才培养为主线的"专业思政"建设,构建协同育人的课程体系,发动全员参与"课程思政"育人,开展全面资源建设,建立健全各项机制,加强全过程监督。