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认知语言学为翻译研究提供了一个新的视角。本文试从认知差异角度阐述民族认知差异和译者、作者个人认知差异对英汉互译的影响,旨在帮助译者熟悉并利用这些差异来更好地提高翻译水平。
认知差异与英汉互译
【摘 要】
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认知语言学为翻译研究提供了一个新的视角。本文试从认知差异角度阐述民族认知差异和译者、作者个人认知差异对英汉互译的影响,旨在帮助译者熟悉并利用这些差异来更好地提高
【机 构】
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安徽师范大学
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年5期
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