学校德育主体性的认识和发挥

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中国是世界四大文明古国之一,素以"礼仪之邦"著称于世,其中重德行是中华民族的优良传统.改革开放以来,社会生产力获得了高速的发展,但是社会精神文明并没有得到同步提高,相反出现了道德滑坡、价值观念混乱的现象.尽管社会一再强调精神文明建设,加强道德教育,但收效不大.反思我国传统的道德教育,我们缺少的是什么?笔者认为是对学校德育主体性的认识和发挥不足.
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