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在幼儿园的五大领域教学中,学前儿童艺术领域的教学活动占比较大,而学前儿童艺术领域教育又分为音乐教育和美术教育,音乐教育在幼儿园被广泛应用。音乐不仅应用在幼儿一日生活常规中,也能创设愉悦轻松的生活环境,还更多的应用在组织活动和教育教学各环节,为幼儿开发智力以及促进幼儿全面发展奠定良好的基础。本文重点针对如何构建有效的学前儿童音乐教育教学课堂进行研究。