论文部分内容阅读
中职与应用型本科"3+4"衔接培养是满足社会对职业教育高层次化发展需求的一种新型教育模式,完成从中专到本科的过渡,一方面可以提高学生的自身的素质,为就业创造良好条件,另一方面可以完善高等教育体制的改革。
中职与应用型本科“3+4”分段衔接培养模式的必要性分析
【摘 要】
：
中职与应用型本科"3+4"衔接培养是满足社会对职业教育高层次化发展需求的一种新型教育模式,完成从中专到本科的过渡,一方面可以提高学生的自身的素质,为就业创造良好条件,另
【机 构】
：
江苏理工学院,常州信息职业技术学院
【出 处】
：
常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
：
2014年06期
其他文献
目的基于CT建立三维有限元模型,研究骨皮质切开对上颌磨牙组牙压入移动生物力学效应的影响。方法以高精度CT扫描获得牙齿、颌骨二维断层图像,运用Mimics软件进行三维重建,在A
<正>乘坐地铁3号线,在"大芬站"下车,即到达目的地——"大芬油画村"。走出站口发现,还有29条公交线路可以到达。大芬油画村的立体交通线,如一张放射状的蜘蛛网,覆盖四面区域,
目的:探讨非感染性因素在延缓吸收肺炎中的作用及临床特点。方法:正规随访患者,将其分为肺炎组、非感染性肺浸润影(即拟肺炎样病变,简称拟肺炎)组,比较两组特点。结果:拟肺炎
针对武术套路运动项目理论认知中"娱人致趣"原理缺失的现实问题,采用文献分析法、访谈与观摩法,从游戏与整体论哲学视角探究该运动项目的致趣要素,认为作为起源时最初规则与
腹部闭合性损伤是常见的外科急症,因腹腔内部脏器破裂,多数患者病情严重。诊断及治疗是否及时,直接影响患者治疗结果。我院自2001年2月-2007年10月,共收治腹部闭合性损伤患者
"互动式"教学模式强调师生互促、教学相长,教学目标在教学过程中的动态调整,完全符合市场营销专业的教学规律和专业特点。市场营销专业"互动式"教学模式的运用,采用"工学结合
目的探索建立健康人周围神经刺激阈值的正常值范围,初步探讨年龄、性别对周围神经刺激阈值的影响。方法选取符合纳入标准的健康志愿者120例,其中男性58例,女性62例;年龄20~79
目的观察来曲唑和克罗米芬在对多囊卵巢综合征(PCOS)患者的促排卵效果。方法选择78例PCOS患者,随机分为两组,周期第3~7 d分别给予5 mg/d的来曲唑(36例)和100 mg/d的克罗米芬(
目的探讨百草枯中毒的血液灌流治疗方案。方法回顾性分析6例救治成功的百草枯中毒患者的血液灌流治疗方法、远期效果。结果除综合治疗外,6例患者均给予3-2-1-1血液灌流方案,