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按照培养本科应用型人才的要求，改革现行课外基础医学实验活动实施，将实验室开放、年度实验竞赛、实验室基金、学生学术基金和教师课题等项目进行整合，以培养综合操作技能和科研创新能力为核心，提高认识、规范管理、创新模式，使其系统化、规范化和常态化，并作为医学实验教学体系的重要组成部分，更好地补充课内基础医学实验教学的不足。