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创客教学是以激发儿童创意、体验造物过程、分享创作喜悦为主的项目式教学。它符合儿童发展的需要。笔者在带领学生开展创客教学实践过程中,解读了自己对创客教学的理解,挖掘适合小学生的创客教学内容,关注学生创意的表达与实现,形成了创客教学实施的一般流程,旨在将学生培养成有想法、会思考、敢行动的小创客。