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选择内蒙古师范大学蒙授英语专业学生现行的两套精读课教材《大学英语基础教程》和《现代大学英语》进行学生使用效果调查分析，旨在了解现行教材的系统性和衔接性，以及在多大程度上满足了学生的学习需求，是否适合大多数学生的学习水平。为了继续更好的使用这些教材，扬长避短，提出了若干改进建议。
内蒙古师范大学蒙授英语专业精读课教材选用效果调查分析
【摘 要】
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选择内蒙古师范大学蒙授英语专业学生现行的两套精读课教材《大学英语基础教程》和《现代大学英语》进行学生使用效果调查分析，旨在了解现行教材的系统性和衔接性，以及在多大程
【机 构】
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内蒙古师范大学外国语学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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内蒙古师范大学2009年度研究生科研创新基金资助项目（CXJJS09021）.
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