谈起宝贝的教育，家长们可以眉飞色舞得和你谈上一小时，但是说起自己孩子的“金钱观”似乎家长们就没什么好聊的，认为只要孩子认得钞票，知道怎么花钱买东西就可以了。但是，《富爸爸穷爸爸》的作者曾经说过一句话：“如果你不教孩子金钱的知识，将会有其他人取代你。”这是什么意思呢？简单而言，就是说你不教育孩子形成正确的价值观，迟早会有骗子、奸商来教他，这时恐怕就要付出一定代价了。所以说，财商与智商、情商一样重要，家长需要在培养孩子德智体美劳全面发展的同时，教给他正确的金钱观，让他懂得金钱的来之不易与合理分配。
　　宝贝的“金钱观”从存钱开始
　　先来说说存钱的好处吧。孩子学存钱，可以避免乱花钱，和懂得金钱来之不易，而且通过从小的理财头脑锻炼，能逐渐增强和完善孩子的金钱观。因此，给孩子买一个存钱罐吧，教他把平时的零用钱存进去，当需要买东西的时候拿出来自己买，并在买东西前先想一想是不是确实需要买，更加合理地用钱，一旦碰到金额不足又非买不可时，也可以鼓励他们通过做家务换取佣金，但在用这个方法的时候要家长要考虑好这个东西宝宝现在是否真的非常需要，如果是必需品再用，可以在此时教给他如何正确赚钱以满足消费，如果不是必需品建议不用，鼓励接下里几周“省吃俭用”，存好钱再买。
　　记账让孩子知道钱去哪了
　　家长经常碰到这样的问题：孩子要钱去买一些乱七八糟的小玩具，结果玩一会就不玩了，要么丢掉要么放在家里占地方，总之十分浪费。6岁左右的孩子通常对金钱已经有了一定的认识，这时可以每周适当给他一些零花钱，5块或者10块都可以，并且明确告诉他，这些钱可以拿去买他想要的东西，但是到下周发零花钱之前不可以再要，你可以现在就随便买点什么，或者存起来积累到一定数目去实现一个更大更好一点的愿望。如果花了钱，一定要记下来，每周末进行账目核对，如果花的每一笔钱都记得非常清楚和合理，那么下周的零花钱会多给1元作为奖励；如果花钱事项和财政记录非常不好，那么下周就要扣掉1元的零花钱。这样做的好处就是认真的孩子会得到奖励，激励他下次做更好，而且他也清楚地知道每一笔钱做了什么，在记账的过程中进行思考，有助于养成合理用钱的好习惯。如果这周表现非常不好，家长们也必须让孩子们承担接下来一周“缺钱”的日子，让他自己改掉浪费、不节制的行为。
　　其实，每次零用钱的多少设定没有关系，重要的是在这个过程中，孩子所学习到的“金钱观”和看待金钱的态度。如果给钱没有计划性，花钱没有安排，那么孩子会很难建立收入支出的概念。