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教育掘客是一个怎样的网站呢？首先我们看看这样一些评价。焦建利教授：教育掘客“具有鲜明的Web2．0特征”，“把话语权交给了读者，交给了每一个在线的访客和读者”，“以公众或读者的喜好为决定文章的标准”。
挖掘教育资讯 共享教育智慧——Web2．0社区“教育掘客”
【摘 要】
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教育掘客是一个怎样的网站呢？首先我们看看这样一些评价。焦建利教授：教育掘客“具有鲜明的Web2．0特征”，“把话语权交给了读者，交给了每一个在线的访客和读者”，“以公众或读者的
【机 构】
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《信息技术教育》杂志特约通讯员
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2007年3期
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