多元智能理论下的小学语文课堂改革实践

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小学语文是基础教育的重要组成部分,在学生听、说、读、写能力的培养上起重要的作用。然而,当前的小学语文课堂教学存在诸多问题,改革迫在眉睫。多元智能理论作为一种在全世界范围内产生广泛影响的心理学理论,为小学语文课堂改革提供了一种全新视角,即注重学生的差异性,发展特色、多元教育。
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