1989—2003年我国信息教育领域论文文献计量分析

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信息教育在社会发展中显示出日益重要的作用,本文采用文献计量的方法对1989-2003年间我国期刊上发表的信息教育研究论文进行数量分布统计分析、期刊分布情况分析和作者分布分析等,从而探讨了信息教育研究的现状和未来的发展趋势,并提出相关的建议.
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