浅谈大学生英语学习自主性的培养

来源 :科技信息(学术研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujie789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在中国外语教学传统课堂的大背景下,从理论基础出发,深入探讨了自主性学习的重要性及可行性,并结合实践提出了在中国的文化背景下如何培养学习者自主性问题。 Based on the theoretical foundations, this essay explores the importance and feasibility of autonomous learning in depth and proposes how to cultivate learner autonomy under the background of Chinese culture.
其他文献
通过对列宁关于"战时共产主义"政策形成过程的分析,可以看出它是源于列宁"直接过渡"的思想的.这也使我们在研究列宁思想中从实际出发,客观公正地看待伟人的思想发展脉络,从而
以新民主主义社会来联结半殖民地半封建社会与社会主义社会 ,是落后的中国过渡到社会主义且又跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的必要选择。这一模式体现了马克思主义“跨越”说的
参政党对执政党的监督具有三个特点:监督的前提是承认共产党的领导,监督的作用是进行平行制约,监督的目的是共同致力于社会主义事业.作为监督的主体,参政党应把握监督基本原
实现生产力的跨越发展 ,是建设有中国特色社会主义这一伟大实践的要求。生产力能够跨越发展吗 ?唯物史观包括不包括生产力跨越发展的理论 ?在实践上如何实现生产力的跨越发展
1983年10月1日,邓小平同志为北京景山学校题词“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这是邓小平同志对该校所实施的教育教学改革实验的鞭策、要求和指示,也是他根据我国现代
自20世纪50年代以来 ,在以信息技术为主导的高科技革命带动下 ,信息化进程不断深入发展 ,这不仅对经济、社会体制产生重大冲击 ,而且也从行政理念、管理体制、行政权能和行政
在67只切断两侧缓冲神经的麻醉Sprague-Dawley大鼠, 应用细胞外记录的电生理方法和免疫组织化学技术, 分别观察肾缺血对延髓腹外侧头端区巨细胞旁外侧核神经元自发放电活动和
邓小平关于学校教育、成人教育和思想政治教育等一系列论述 ,构成了社会主义大教育观的科学理论体系。这一科学理论体系 ,反映了我国社会主义经济建设对教育的根本要求 ,为我
江泽民提出"以德治国"方略是毛泽东、邓小平同志治国方略的发展创新."以德治国"是"依法治国"内涵的扩大和发展.只有德法并重才能标本兼治."以德治国"的实施途径是:首先要坚持
把"数形结合思想"对人类生活影响的问题分为两个方面进行探讨:一方面从理论上去解析"数形结合"的思想方法对人类生活确有默默指导的作用;另一方面从"以形辅数""以数释形""形