【摘 要】
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抓教育学生的“时机”,就是要求班主任要针对学生的心理特点,选择和运用最适合的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间段内对学生进行教育。班主任要充分利用好“时间”
【机 构】
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江苏省吴江市松陵第三中学 215222
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抓教育学生的“时机”,就是要求班主任要针对学生的心理特点,选择和运用最适合的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间段内对学生进行教育。班主任要充分利用好“时间”这个客观条件,当教育学生的“时机”未到,要善于等待;当“时机”来临,要立即
To grasp the “opportunity” to educate students is to require the head teacher to select and apply the most suitable methods and means according to the student’s psychological characteristics, and educate the students in the most effective and easiest time to function. The head teacher should make full use of the objective condition of “time”. When the “timing” for educating students does not arrive, they should be good at waiting; when the “timing” comes, they must immediately
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