扬长避短 衔接自如——谈中小学英语衔接问题及策略

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搞好中小学英语教学衔接工作一直是困扰初中英语教师的一大难题。其症结在于:在不同的教育阶段之间,英语教学的目标、内容和方法的连续性和衔接存在很多问题。搞好中小学英语教学衔接工作,有必要找出问题,分析原因,拿出策略。一、中小学英语教学衔接过程中常见问题及原因1.教学方法的差异。教学方法的差异使刚刚进入初中的学生适应不了从感性思维向理性思维的转化。在小学,英语教师基本上采用直观法组织教学活动,小学生通过感知语言材料就可以完成学习任务。而到了初中之后,语言学习的内容越来越多,学生 Improve the convergence of English teaching in primary and secondary schools has been troubled by junior high school English teachers a major problem. The crux of the problem is that there are many problems between the different stages of education, the continuity and convergence of the aims, contents and methods of English teaching. To improve the convergence of English teaching in primary and secondary schools, it is necessary to find out the problems, analyze the reasons and come up with strategies. First, primary and secondary English teaching process of convergence and common problems 1. Differences in teaching methods. Differences in teaching methods make students just enter the junior high school can not adapt from the emotional thinking to the transformation of rational thinking. In elementary schools, English teachers basically use the intuitive method to organize teaching activities. Primary schoolchildren can complete the learning task by perceiving the language materials. And to junior high school, the content of language learning more and more students
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