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大学生的外语教学一直是大学教学的重要组成部分,而如何更好地有针对性地改进大学外语教学一直是研究的重点。针对以上问题,对学生的行为进行了调查,进而在调查的基础上应用TAN分类器对学生的行为模式进行了分类,并对分类的结果进行了分析。
基于TAN分类器的大学生英语学习行为模式研究
【摘 要】
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大学生的外语教学一直是大学教学的重要组成部分,而如何更好地有针对性地改进大学外语教学一直是研究的重点。针对以上问题,对学生的行为进行了调查,进而在调查的基础上应用T
【机 构】
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滨州学院计算机科学技术系
【出 处】
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软件导刊
【发表日期】
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2010年1期
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