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长期以来，中学物理教学中十分重视各种思维能力的渗透和培养，如形象思维能力、逻辑思维能力、直觉思维能力等，而物理美学思维能力却往往被忽视，它也应是物理创新思维及能力的重要组成部分，是培养学生创新思维能力的又一关键。学生在学习过程中能结合具体知识不断地感受到美的存在，那么在以后的学习中就会自觉运用美的观点思考物理问题，学习物理知识，这就是我们所说的运用了物理美学思维。通过物理美学思维不仅可以更好地理解知识、巩固知识、运用知识，而且还可以培养和发展一个人的良好的思维品质和思维能力。本文就中学物理美学思维能力培养