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大学专业英语写作课程中,学生英语写作能力提高的实质是汉译英能力的提高,其表现不仅是字字对应的直译,还关系到其思维模式的转变：由浅层的形式转换到深层次的格式塔心理的构建。为了使写作更符合地道英语的语言规范,需要＂陌生化＂处理,以避免中式英文的出现。
另类英语写作教学：写作即翻译
【摘 要】
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大学专业英语写作课程中,学生英语写作能力提高的实质是汉译英能力的提高,其表现不仅是字字对应的直译,还关系到其思维模式的转变：由浅层的形式转换到深层次的格式塔心理的构
【机 构】
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宜宾学院外国语学院
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2012年7期
【基金项目】
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宜宾学院校级课题“大学英语写作同伴反馈模式设计研究”（2008QJ05）
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