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指出预防医学专业传统实验模式存在的问题，探讨了实验室开放的措施以及在学生能力培养方面取得的效果。
预防医学专业开放实验室
【摘 要】
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指出预防医学专业传统实验模式存在的问题，探讨了实验室开放的措施以及在学生能力培养方面取得的效果。
【机 构】
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东南大学公共卫生学院
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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东南大学教学改革项目（2005171）
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