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摘要：在融媒体时代背景下，传统媒体要保持旺盛的生命力，就要实现新媒体和传统媒体的融合。对广播电视媒体而言，需要播音主持自身实现转变。本文主要研究融媒体时代背景下播音主持面临的问题及应对坚守策略，供相关专业人士参考和借鉴。
关键词：融媒体时代；播音主持；应变与坚守
中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）05-0120-02
一、融媒体概述
（一）受众向用户转变
当前新媒体技术迅猛发展，同时受众群体也发生了重大改变，受众群体逐步转变成用户群体，基础性单向传播的模式已经不适应当前时代发展的潮流。单向传播模式需要逐渐转变为交互式传播模式，同时用户思维也需要发生较大的转变，这样才能更好地适应媒体时代的发展要求[1]。
（二）个性化得以彰显
新媒体具有诸多特点，主要为裂变性、交互性、碎片化以及高时效性等。在新媒体时代背景下，用户的信息获取渠道得到了较大的改进，可以有针对性地对于信息传播进行细分，适应用户的个性化需求。节目制作要求高度重视节目的个性化，只有这样才能吸引特定受众群体。主持人的主持风格和特点也需要有显著的个人色彩[2]。
（三）注重体验
在新媒体时代背景下，受众及传统媒体需要进一步强化信息沟通和交流。以往受众和传统媒体的沟通方式主要是写信、拨打热线电话等，单一的通信方式导致沟通效率低下、用户体验较差。到了互联网时代，融媒体实现了广泛深入和渗透，用户和媒体之间可以通过互联网技术快速有效地实现信息交流和沟通。比如通过使用二维码技术和H5技术，用户就能有更好的体验，同时也可以进一步加强媒体和用户之间的沟通交流，使节目内容更符合广大用户的需求，也使电视节目具备更好的观感，进一步提升电视节目的购买量和收视率，在很大程度上提高其经济效益和市场竞争能力[3]。
二、融媒体时代播音主持的现状和问题
（一）传统媒体节目主持人遭遇瓶颈
在新媒体出现之后，广大人民群众获得信息的渠道和途径呈现出多元化的特点。受众在接收信息的过程中，不仅仅局限于被动接收信息模式，也可以结合自身需要和个人兴趣爱好等诸多因素，寻找自己喜爱的内容。在融媒体时代背景下，算法技术得到了广泛的应用和进一步发展完善[4]。通过算法技术，可以根据用户的兴趣爱好推送相应的内容，这在很大程度上可以进一步切合用户的现实需要，满足用户的个性需求。同时，随着媒体传播模式转变，广大用户可以有效获得更多的信息资源，在很大程度上杜绝了信息延迟或者信息传输壁垒问题。如今，受众差异化和分众化趋势日益显著，对节目主持人提出了更严格的要求。在以往传统媒体节目的制作过程中，大部分主持人仅采用相对较为僵化、单一的方式迎合受众需求，而到了融媒体时代，传统媒体主持人并不仅仅只是面对较为单一的受众群体，而是需要面对所有网民，这就需要主持人转变传统的思想观念，摒弃以往过于僵化、单一、死板的组织模式，结合当前新媒体时代发展的要求和特点进行必要的更新和改变。只有这样，才能使节目具备更高的质量和更好的效果[5]。
（二）分流趋势导致全明星时代终结
在当前时代背景下，腾讯视频、优酷、爱奇异等视频网站快速崛起，抖音、快手等短视频在网络上大范围流行起来，喜马拉雅FM、蜻蜓FM等播放器也获得了广大受众群体的一致好评。基于此，传统媒体的视频受众受到了分流的影响。很多传统媒体的受众开始逐步转移到了新媒体平台上。对于当前的传统媒体来讲，为了实现进一步发展和完善，需要在当前时代背景下不断寻求和新媒体的融合。受众在收听节目的过程中基本上都是根据自己的兴趣爱好来选择[6]。为了有效增强受众的黏性，需要传统媒体人员逐步转型，不能仅仅只是僵化或者单一地制作广播节目或者传统电视节目，而应当在新媒体时代背景下获得进一步发展和突破，只有这样，才能适应当前行业发展的要求以及时代发展的趋势[7]。
（三）网络直播的爆红给主持人带来难题
当前，短视频实现了广泛流行和大面积传播，一些平时不起眼的普通人也可能成为网络上的红人，普通人、歌手或者演员都可以成为主持人。由此，传统主持人的角色被严重弱化，主持人逐渐成了节目参与者或者引导者。因此，主持人如何对自己的角色进行明确的定位，同时发挥自身长处和特色来吸引广大受众，是需要深入思考的问题。
三、播音主持的应变与坚守
（一）播音主持的應变
第一，在融媒体时代背景下，播音主持需要具备一定的应变能力。网络播放平台正在不断发展壮大，同时覆盖的区域范围也在日益扩大。网络播放平台覆盖范围主要包括体育、新闻、电视剧、音乐等传统节目，同时也涉及游戏、二次元等一些非传统意义上的节目。因此播音主持在工作内容及工作形式等方面都发生了重大变革。融媒体时代背景下，媒体的受众群体不仅仅局限于传统的受众群体，而是面向全体网民，要求进一步优化和调整组织形式，并且要关注受众群体的反馈和要求，和受众群体进行更全面的交流、互动和沟通等。只有这样，才能更加充分地了解和掌握网络的整体特点，切实做到以广大用户为核心，进一步扩大节目传播范围、提高节目传播质量[8]。
第二，在融媒体时代背景下，随着互联网节目和真人秀节目的火爆，主持人角色发生了一定的变化。在传统媒体时代，主持人仅仅只是作为单一信息传递角色。而对于当前的主持人来讲，需要结合不同媒介的特质，扮演不同的角色。例如《极限挑战》《奔跑吧》等节目中，主持人更多需要参与进去，并放大个人特色和展现个人风采，不能只是单一向受众传递信息，更需要在节目过程中加强对嘉宾的引导，这样才能更好地推动节目的开展。
第三，在融媒体时代背景下，主持人需要具备跨界能力。主持人只掌握基础性主持知识和主持技能是远远不够的，还要具备更加丰富的知识储备和较强的应变能力，具备专业精神。主持人应加强文史哲等方面知识的累积，只有这样才能在组织节目的过程中灵活应对各种变化和状况，不断扩大和丰富自身知识储备。 近两年，《新闻联播》在短视频平台上获得了较快的发展，短时间内涨粉神速，加入抖音短视频仅仅一天的时间，《新闻联播》的抖音号粉丝人数就超过了1500万。同时，《新闻联播》在微信公众号也设置了两大栏目，分别是联播划重点和主播说新闻。其中，欧阳夏丹等主播通过令人喜爱、相对较为通俗易懂的语言传递正能量的声音，使广大人民群众了解中国正在发生的大事件以及国际新闻，让人们感受到了更接地气的新闻主播，主播更有亲切感，促进了新闻联播在融媒体时代背景下获得较快的发展，同时通过更加新颖的方式有效传递了更多更丰富的信息资源。
（二）播音主持的坚守
第一，坚守道德和操守。当前时代背景下，互联网技术迅猛发展，同时广大人民群众的现实需求呈现出多元化的特点。主持人虽然需要迎合受众的现实需求，但是不能为了迎合受众的需求而不顾自己的职业道德和职业操守，更需要在当前的节目组织过程中传递正确的人生观、世界观和价值观，弘扬正能量。主持人不能仅仅只是为了获得点击率或者收视率而媚俗讨好或者进行低俗化主持，这样不仅会对观众造成严重误导，同时也会导致市场上呈现出混乱的局面。
第二，坚守职业技能。目前的时代背景下，节目主持人的角色发生了一定的改变，主持人只有具备较强的临场应变能力和語言表达能力，才能在主持节目的过程中打动受众。另外，录制节目不仅仅只是局限在录音棚中，还有很多节目需要在户外录制。在进行户外录制的过程中，很多情况下无法切实保障节目流程根据预先安排的计划开展，一旦发生了突发状况，需要主持人及时采取合理措施进行应变。
四、结语
融媒体时代背景下，主持人不仅仅需要具备丰富的知识储备，更需要在遇到突发状况的时候随机应变，不仅需要进一步提高自身的主持能力和主持水平，更需要掌握丰富的文史哲等方面的知识，还需要逐步形成知识网络体系，只有这样才能不断提高自身职业素养，切实保障节目主持工作达到理想的效果和质量。
参考文献：
[1] 刘畅.新媒体时代新闻播音主持创作样态的发展[J].新闻研究导刊，2020，11（22）：111-112.
[2] 林涛.论新媒体技术下广播电视播音主持发展趋势[J].传媒论坛，2020，3（23）：69-70.
[3] 袁永嘉.探析融媒体环境中基层电视台播音主持人的发展[J].传媒论坛，2020，3（23）：71，73.
[4] 李继勤.融媒体时代县级电视台播音专业素养提升路径思考[J].记者观察，2020（32）：86-87.
[5] 钟声.探讨融媒体时代电视新闻播音主持的创新与坚守[J].新闻研究导刊，2020，11（21）：113-114.
[6] 陈佳希.融媒体背景下地方高校播音与主持专业人才培养中的策略调整[J].科技传播，2020，12（20）：124-126.
[7] 张丽.基于融媒体时代下电视新闻播音主持的创新与坚守[J].新闻文化建设，2020（13）：70-71.
[8] 刘畅.融媒体时代高职院校播音与主持专业实践教学路径创新[J].记者观察，2020（29）：75-76.
作者简介：文婧（1996—），女，湖南郴州人，硕士在读，研究方向：广播电视。
关键词：融媒体时代；播音主持；应变与坚守
中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）05-0120-02
一、融媒体概述
（一）受众向用户转变
当前新媒体技术迅猛发展，同时受众群体也发生了重大改变，受众群体逐步转变成用户群体，基础性单向传播的模式已经不适应当前时代发展的潮流。单向传播模式需要逐渐转变为交互式传播模式，同时用户思维也需要发生较大的转变，这样才能更好地适应媒体时代的发展要求[1]。
（二）个性化得以彰显
新媒体具有诸多特点，主要为裂变性、交互性、碎片化以及高时效性等。在新媒体时代背景下，用户的信息获取渠道得到了较大的改进，可以有针对性地对于信息传播进行细分，适应用户的个性化需求。节目制作要求高度重视节目的个性化，只有这样才能吸引特定受众群体。主持人的主持风格和特点也需要有显著的个人色彩[2]。
（三）注重体验
在新媒体时代背景下，受众及传统媒体需要进一步强化信息沟通和交流。以往受众和传统媒体的沟通方式主要是写信、拨打热线电话等，单一的通信方式导致沟通效率低下、用户体验较差。到了互联网时代，融媒体实现了广泛深入和渗透，用户和媒体之间可以通过互联网技术快速有效地实现信息交流和沟通。比如通过使用二维码技术和H5技术，用户就能有更好的体验，同时也可以进一步加强媒体和用户之间的沟通交流，使节目内容更符合广大用户的需求，也使电视节目具备更好的观感，进一步提升电视节目的购买量和收视率，在很大程度上提高其经济效益和市场竞争能力[3]。
二、融媒体时代播音主持的现状和问题
（一）传统媒体节目主持人遭遇瓶颈
在新媒体出现之后，广大人民群众获得信息的渠道和途径呈现出多元化的特点。受众在接收信息的过程中，不仅仅局限于被动接收信息模式，也可以结合自身需要和个人兴趣爱好等诸多因素，寻找自己喜爱的内容。在融媒体时代背景下，算法技术得到了广泛的应用和进一步发展完善[4]。通过算法技术，可以根据用户的兴趣爱好推送相应的内容，这在很大程度上可以进一步切合用户的现实需要，满足用户的个性需求。同时，随着媒体传播模式转变，广大用户可以有效获得更多的信息资源，在很大程度上杜绝了信息延迟或者信息传输壁垒问题。如今，受众差异化和分众化趋势日益显著，对节目主持人提出了更严格的要求。在以往传统媒体节目的制作过程中，大部分主持人仅采用相对较为僵化、单一的方式迎合受众需求，而到了融媒体时代，传统媒体主持人并不仅仅只是面对较为单一的受众群体，而是需要面对所有网民，这就需要主持人转变传统的思想观念，摒弃以往过于僵化、单一、死板的组织模式，结合当前新媒体时代发展的要求和特点进行必要的更新和改变。只有这样，才能使节目具备更高的质量和更好的效果[5]。
（二）分流趋势导致全明星时代终结
在当前时代背景下，腾讯视频、优酷、爱奇异等视频网站快速崛起，抖音、快手等短视频在网络上大范围流行起来，喜马拉雅FM、蜻蜓FM等播放器也获得了广大受众群体的一致好评。基于此，传统媒体的视频受众受到了分流的影响。很多传统媒体的受众开始逐步转移到了新媒体平台上。对于当前的传统媒体来讲，为了实现进一步发展和完善，需要在当前时代背景下不断寻求和新媒体的融合。受众在收听节目的过程中基本上都是根据自己的兴趣爱好来选择[6]。为了有效增强受众的黏性，需要传统媒体人员逐步转型，不能仅仅只是僵化或者单一地制作广播节目或者传统电视节目，而应当在新媒体时代背景下获得进一步发展和突破，只有这样，才能适应当前行业发展的要求以及时代发展的趋势[7]。
（三）网络直播的爆红给主持人带来难题
当前，短视频实现了广泛流行和大面积传播，一些平时不起眼的普通人也可能成为网络上的红人，普通人、歌手或者演员都可以成为主持人。由此，传统主持人的角色被严重弱化，主持人逐渐成了节目参与者或者引导者。因此，主持人如何对自己的角色进行明确的定位，同时发挥自身长处和特色来吸引广大受众，是需要深入思考的问题。
三、播音主持的应变与坚守
（一）播音主持的應变
第一，在融媒体时代背景下，播音主持需要具备一定的应变能力。网络播放平台正在不断发展壮大，同时覆盖的区域范围也在日益扩大。网络播放平台覆盖范围主要包括体育、新闻、电视剧、音乐等传统节目，同时也涉及游戏、二次元等一些非传统意义上的节目。因此播音主持在工作内容及工作形式等方面都发生了重大变革。融媒体时代背景下，媒体的受众群体不仅仅局限于传统的受众群体，而是面向全体网民，要求进一步优化和调整组织形式，并且要关注受众群体的反馈和要求，和受众群体进行更全面的交流、互动和沟通等。只有这样，才能更加充分地了解和掌握网络的整体特点，切实做到以广大用户为核心，进一步扩大节目传播范围、提高节目传播质量[8]。
第二，在融媒体时代背景下，随着互联网节目和真人秀节目的火爆，主持人角色发生了一定的变化。在传统媒体时代，主持人仅仅只是作为单一信息传递角色。而对于当前的主持人来讲，需要结合不同媒介的特质，扮演不同的角色。例如《极限挑战》《奔跑吧》等节目中，主持人更多需要参与进去，并放大个人特色和展现个人风采，不能只是单一向受众传递信息，更需要在节目过程中加强对嘉宾的引导，这样才能更好地推动节目的开展。
第三，在融媒体时代背景下，主持人需要具备跨界能力。主持人只掌握基础性主持知识和主持技能是远远不够的，还要具备更加丰富的知识储备和较强的应变能力，具备专业精神。主持人应加强文史哲等方面知识的累积，只有这样才能在组织节目的过程中灵活应对各种变化和状况，不断扩大和丰富自身知识储备。 近两年，《新闻联播》在短视频平台上获得了较快的发展，短时间内涨粉神速，加入抖音短视频仅仅一天的时间，《新闻联播》的抖音号粉丝人数就超过了1500万。同时，《新闻联播》在微信公众号也设置了两大栏目，分别是联播划重点和主播说新闻。其中，欧阳夏丹等主播通过令人喜爱、相对较为通俗易懂的语言传递正能量的声音，使广大人民群众了解中国正在发生的大事件以及国际新闻，让人们感受到了更接地气的新闻主播，主播更有亲切感，促进了新闻联播在融媒体时代背景下获得较快的发展，同时通过更加新颖的方式有效传递了更多更丰富的信息资源。
（二）播音主持的坚守
第一，坚守道德和操守。当前时代背景下，互联网技术迅猛发展，同时广大人民群众的现实需求呈现出多元化的特点。主持人虽然需要迎合受众的现实需求，但是不能为了迎合受众的需求而不顾自己的职业道德和职业操守，更需要在当前的节目组织过程中传递正确的人生观、世界观和价值观，弘扬正能量。主持人不能仅仅只是为了获得点击率或者收视率而媚俗讨好或者进行低俗化主持，这样不仅会对观众造成严重误导，同时也会导致市场上呈现出混乱的局面。
第二，坚守职业技能。目前的时代背景下，节目主持人的角色发生了一定的改变，主持人只有具备较强的临场应变能力和語言表达能力，才能在主持节目的过程中打动受众。另外，录制节目不仅仅只是局限在录音棚中，还有很多节目需要在户外录制。在进行户外录制的过程中，很多情况下无法切实保障节目流程根据预先安排的计划开展，一旦发生了突发状况，需要主持人及时采取合理措施进行应变。
四、结语
融媒体时代背景下，主持人不仅仅需要具备丰富的知识储备，更需要在遇到突发状况的时候随机应变，不仅需要进一步提高自身的主持能力和主持水平，更需要掌握丰富的文史哲等方面的知识，还需要逐步形成知识网络体系，只有这样才能不断提高自身职业素养，切实保障节目主持工作达到理想的效果和质量。
参考文献：
[1] 刘畅.新媒体时代新闻播音主持创作样态的发展[J].新闻研究导刊，2020，11（22）：111-112.
[2] 林涛.论新媒体技术下广播电视播音主持发展趋势[J].传媒论坛，2020，3（23）：69-70.
[3] 袁永嘉.探析融媒体环境中基层电视台播音主持人的发展[J].传媒论坛，2020，3（23）：71，73.
[4] 李继勤.融媒体时代县级电视台播音专业素养提升路径思考[J].记者观察，2020（32）：86-87.
[5] 钟声.探讨融媒体时代电视新闻播音主持的创新与坚守[J].新闻研究导刊，2020，11（21）：113-114.
[6] 陈佳希.融媒体背景下地方高校播音与主持专业人才培养中的策略调整[J].科技传播，2020，12（20）：124-126.
[7] 张丽.基于融媒体时代下电视新闻播音主持的创新与坚守[J].新闻文化建设，2020（13）：70-71.
[8] 刘畅.融媒体时代高职院校播音与主持专业实践教学路径创新[J].记者观察，2020（29）：75-76.
作者简介：文婧（1996—），女，湖南郴州人，硕士在读，研究方向：广播电视。