【摘 要】
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刚升入初一年级的学生,由于学习科目的增多,加上知识难度变大,以及一些其他因素,导致他们难以在短时间内完全适应初中的学习生活.特别是数学知识的学习,学生开始接触一些较为
【机 构】
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广西南宁市马山县百龙滩镇初级中学,广西 南宁,530618
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刚升入初一年级的学生,由于学习科目的增多,加上知识难度变大,以及一些其他因素,导致他们难以在短时间内完全适应初中的学习生活.特别是数学知识的学习,学生开始接触一些较为抽象的公式、概念,整个学习体系发生了极大的变化,部分学生就遭遇了不小的学习困难,对初中数学的教学效率产生了负面影响.因此,教师应该正确分析学困生存在原因,并采取相应的对策,确保及时地转化学困生.
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