【摘 要】
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《中文听说读写》Level1的两册共有293个重复出现的语素.通过对这些复现语素在课文中词表中出现的先后顺序及义项的考查,可以知道其中将近一半的语素复现时跟初现时的义项是
【机 构】
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华中师范大学文学院, 湖北武汉, 430079
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《中文听说读写》Level1的两册共有293个重复出现的语素.通过对这些复现语素在课文中词表中出现的先后顺序及义项的考查,可以知道其中将近一半的语素复现时跟初现时的义项是基本一致的,对这类词可以有意识地培养学生的语素意识,进行语素教学.对于多义语素,则要重点引导学生区分同形词,注意多义语素各义项间的联系与区别.对于有些构词理据不明的词义不透明的词,则采用整词教学法.
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