【摘 要】
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2015年8月30日晴我是一个名副其实的攀爬小子。从小就喜欢攀爬,自从学会走路后,我就开始爬家里的东西了,有时候爬爬沙发,有时候爬爬书桌,有时候跑到书房,踩着小凳子往高高的
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2015年8月30日晴我是一个名副其实的攀爬小子。从小就喜欢攀爬,自从学会走路后,我就开始爬家里的东西了,有时候爬爬沙发,有时候爬爬书桌,有时候跑到书房,踩着小凳子往高高的书柜上爬,爸爸妈妈都说我是猴子投胎的,可我不亦乐乎。长大一些了,我的攀爬能力也提高了,这时,我已经可以爬校园里大大小小的樱花树了,每天,外婆都会带我去樱花园玩耍,每到樱花树旁,
August 30, 2015 Clear I am a real climbing boy. I grew up climbing since I was a kid. After I learned how to walk, I started to climb my home. Sometimes I climbed the couch, climbed the desk sometimes, sometimes went to the study, climbed the stool to the tall bookcase, Mom and Dad say I am a monkey reborn, but I am enjoying it. Growing up, my ability to climb also increased, then, I have been able to climb the campus of large and small cherry trees, and every day, my grandmother will take me to the cherry garden to play, every cherry tree next to,
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【摘要】儿歌是符合幼儿生理能力、心理特点的，有韵脚、有节奏，充满童趣、朗朗上口。一旦记熟，就能脱口而出，这种效果具有持久性。正如小时候我们学过的儿歌，成年后仍能记忆犹新。在英语课堂上，适时的使用英语儿歌，激发幼儿学习英语的同时也奠定了英语基础，逐步掌握学习英语的技巧。 【关键词】英语儿歌 英语教学 作用 创新 随着时代的发展和英语人才定位的转变，国内少儿英语教育的标准也随之发生改变，学前儿童英
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