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学校是素质教育实施的主要场所,班级是学校最基层的组织,也是学生学习与成长的重要环境.班级管理的如何,直接影响到学生身心发展.随着我国教育事业的发展,小学班级管理工作也面临着严峻的考验.
例谈小学班主任工作的“理性”措施
【摘 要】
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学校是素质教育实施的主要场所,班级是学校最基层的组织,也是学生学习与成长的重要环境.班级管理的如何,直接影响到学生身心发展.随着我国教育事业的发展,小学班级管理工作也
【机 构】
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广西贵港市覃塘区覃塘镇周村小学 广西 贵港 537121
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年50期
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