如何利用农村资源在美术活动中培养幼儿创造力

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幼儿时期的艺术创造力处于开发期,天马行空的想象力使他们的思绪飞跃,往往能呈现出成年人意想不到的灵感。生活在农 村的幼儿和城市的幼儿相比,会看到更多的原生态事物,更加近距离地接触自然,使他们原本纯真的心灵对世界的万物都充满好奇,从而 更加活泼,充满创造力。艺术源于生活,通过丰富多彩的农村生活,充分利用生活中的自然资源,结合实际情况和教学任务,采取合适且 能吸引幼儿注意力的形式,因地制宜,设计出符合农村幼儿园的教学环境和教学方式对幼儿进行教育,可以激发他们的创造力和灵感,培 养他们对于艺术和美的认识,为他们的
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