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随着国家对职业教育的空前重视，中职学校迎来了蓬勃发展的春天。但由于大部分家长认为文化成绩差的学生才送来读职高，导致大部分中职生仍是初中阶段文化成绩的后进生，特别是部分学生学习英语甚至出现了一种抵触、厌烦的情绪，造成这种现象的原因就是学生在学习英语过程中遇到了困难而没有及时得到解决。目前的就业形势严峻，不仅要求求职者有过硬的专业技能，也要求他们有良好的语言表达能力，特别是在某些要用英语交流的场合，能应答自如。