『返璞归真』谈习作

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著名教师薛法根在谈及小学习作教学时说过:“习作教学中所有的策略都应该建立在对儿童精神世界、儿童话语方式、儿童生长需要的基础上.任何背离或脱离儿童的作文教学,都是一种精神伤害.”为什么大部分小学生都难于习作,厌于习作?究其根源,难道我们语文教师就没有责任吗?苏霍姆林斯基指说过“每一个孩子就其天性来说都是诗人.”作为语文教师,只要我们能弯下腰来,捧着一颗童心,走进儿童的内心世界,倾心聆听,就会听到儿童如诗般的语言.
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